幼儿园孩子有点怕老师怎么办?做到这五步,轻松获得幼儿信赖

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刚好有个例子能够描述题主的问题:瑶瑶进入幼儿园已经有一周时间了,妈妈发现瑶瑶非但没有适应幼儿园生活,反而更加抗拒去幼儿园。后来在送瑶瑶上学的时候,妈妈发现瑶瑶不太敢亲近老师,总是躲在妈妈身后,这让妈妈感到非常困惑,为什么瑶瑶会有点怕老师呢?

对此,老师也感到很沮丧,她说自己也很认真在照顾每个孩子,但每天的工作量实在太大了,和幼儿之间还未建立深刻的感情,现在孩子们都不太信任她们,也不太敢与她们亲近。老师自己也在思索,到底怎样做才能让孩子们信任她们,依赖她们?

为此,我们就一些老教师的工作经验进行了认真总结,他们大概是通过以下几步来获得幼儿信赖,使幼儿愿意主动亲近他们,并和他们成为好朋友的。

1.加强游戏互动,增进师幼情谊

当孩子们身处陌生环境时,自然身心紧张,对老师也是充满了警惕和排斥,这时老师就要想如何尽快与幼儿建立亲密关系,获得幼儿信赖。

游戏是让孩子放松身心的最佳方式,在游戏中他们能全身心投入,并能积极听从老师指令,配合老师完成游戏,由此便形成了积极有效的“师幼互动”,快速增进老师和幼儿之间的情感。

对于刚进入幼儿园的小朋友来说,老师要想获得他们的信赖,必须尽量使其放松身心,多让他们参与游戏互动是最轻松愉悦的方式,也能最快递进师幼情谊,建议老师多多采用。

2.多些微笑和耐心,让幼儿从心底接纳老师

微笑是最容易促进老师和幼儿关系的武器,微笑能让幼儿感受到老师的善意,并从心底打消抵触心理,逐渐接受老师的引导和教育。

由于幼儿认知能力缺乏,难免会在学习生活中遇到各种各样的问题,此时他们是非常无助的,如果老师能耐心引导、微笑面对,那孩子就会觉得很亲切,并越来越信任老师。

只有老师带给孩子的感觉是亲切的、温柔的、耐心的,才能让孩子从心底去接纳、去信任老师。

3.多些鼓励和拥抱,让幼儿从心底认可老师

对于幼儿而言,真正能让感受到爱的方式无疑是语言和身体,所以柔和的、鼓励性的语言和亲切的拥抱是融化他们的最好武器。

建议老师多使用鼓励性语言,有针对性的多夸夸孩子,这样能使他们获得自信和安全感,并逐渐消除对幼儿园和老师的陌生感。孩子在幼儿园比较容易出现不适情绪或者遭遇挫折,如果老师能在安慰的同时给予拥抱,那会快速拉近幼儿与老师之间的距离。

对待幼儿,要少些斥责,多些鼓励,少些抱怨,多些拥抱,那时间一长,孩子自然会从心底认可老师,并逐渐建立良好、稳固的师生情谊。

4.蹲下来聆听孩子的心声,成为他们的朋友

如果大人同孩子说话时总是居高临下,那就会让孩子觉得有距离感,甚至是一种压迫,所以很多大人和孩子沟通时都非常注意方式方法。

当大人蹲下来聆听孩子说话时,就会给孩子一种被尊重、平等的感觉,于是更容易激发孩子说话的欲望,师幼沟通变得顺畅,自然更容易成为朋友。如果老师和孩子说话时总是居高临下,就会让孩子觉得很难和老师亲近,产生距离感,而遇事不敢和老师沟通,产生畏惧心理。

5.平等对待每个幼儿,用心呵护他们

虽然幼儿园的孩子年龄最大不超过六岁,但其实他们也有自尊心,也强烈渴望自己被老师平等对待。当老师以朋友的心态,平等对待每个幼儿,让大家都充分感觉到尊重和呵护,那自然会喜欢并信赖老师。

如果老师总是带着各种有色眼镜来看孩子,将孩子区分三六九等,那孩子自然难以与老师亲近,且产生抗拒心理。只有心中充满爱,以平等、尊重的姿态对待每个幼儿,自然能塑造良好的师幼关系,让幼儿充分信赖和爱戴老师。

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