孩子上幼儿园了,又哭又闹不愿意去?用这几招搞定!

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很多刚开始送孩子上幼儿园的家长,都会面临这样的一个情况,送孩子去幼儿园的时候,孩子总是大哭大闹,不愿意入园,更不愿意父母离开,即便是平时由爷爷奶奶照看,已经习惯了早上送妈妈出门上班的孩子,也会在这个时候表现出很强烈的抵触情绪,一个个哭的肝肠寸断,让心疼孩子的家长心如刀绞。

有一些孩子在刚入园的头两天,表现的还挺好,兴致很高,兴高采烈的,但是往往在适应了两三天之后,也会开始闹脾气,各种不愿意出门,不想去幼儿园,跟家长讲条件、摆道理,使出浑身的招数想让父母不送自己去幼儿园,在这个时候,真是不得不佩服孩子们的智慧。

有一些家长受不了孩子的哭闹,在幼儿园里面逗留很久,一边安抚孩子,一边陪着孩子抹眼泪,要么就是情绪焦躁的对孩子严厉呵斥,这种方式其实是非常不好的,一方面会加重孩子的焦虑情绪,另一方面也会让孩子对幼儿园产生更严重的恐慌,不利于培养孩子对幼儿园的正向认知。

很多家长在这种时候,总是尝试想要哄孩子接受入园的现状,想要让孩子的情绪稳定下来,但是这种方式也难以达到效果。毕竟,孩子在入园初期,因为分离焦虑和对陌生环境的安全感缺失,哭闹是很正常的现象,无论你哄还是不哄,这种心理反应都不会很快消失,需要一段时间的适应和训练。但是家长要有心理准备,毕竟,每个孩子因为个体性情不同、会有较大的差异,适应力快的孩子可能不到一个星期就习惯了,而很多孩子都会需要2、3周的时间,甚至有个别会哭2、3个月的,这些都是很正常的情况。

此外,还有一些家长自身受不了孩子的哭闹,或者因为老人的强烈要求,在送孩子去幼儿园的事情上三天打鱼两天晒网,导致孩子没有养成规律性的习惯,每次一送幼儿园就会哭闹,久而久之,给孩子养成了通过哭闹要挟家长的习惯。

对于这些问题,作为两个孩子的家长,也经历了两次送孩子入园的艰难里程,分享一下我的经验。

家长要戒除焦虑情绪

作为家长,必须意识到哭闹是孩子对于陌生环境的恐慌和安全感缺失所导致的,家长自己需要过心理关,接受孩子的这种现状,作为家长,一定不能焦虑,否则,孩子是非常敏感的,家长的焦虑情绪很容易感染给孩子,加重孩子的分离焦虑感,导致入园适应期被迫延长,增加了家长和老师的难度。所以,家长在这个时候一定要情绪稳定,要温和、微笑、和善。

告诉孩子必须去幼儿园的原因

两岁多三岁的孩子,对于很多事物都已经有自己的认知了,也逐渐能够明白一些道理、接受不得不接受的现实。家长可以在上幼儿园之前的一段时间里,就开始做心理刺激的训练工作,经常跟孩子讨论去幼儿园的安排,告诉孩子必须去上幼儿园的原因,比如说,爸爸妈妈必须上班工作挣钱养家,爷爷奶奶需要买菜做家务,没有更多的时间在白天来陪伴宝宝,宝宝在白天需要在幼儿园由老师照顾,和小朋友们一起游戏、学习,结交新的朋友,反复将这些信息传递给孩子,让孩子逐步形成这种认知的脑回路,慢慢的接受这样的安排。

遵守承诺,准时的接送孩子

很多家长因为忙于工作和各种事务,可能会导致承诺的事情不能准时办到,但是,在对待孩子的接送问题上,尤其是孩子入园初期的焦虑期,一定要做到准时。家长可以在每天送孩子去幼儿园的时候,告诉孩子,爸爸妈妈会在什么时间出现在幼儿园接宝宝回家,跟孩子明确清晰的时间、前置条件(比如吃完饭后、运动结束后、老师讲完下午的故事之后等),让孩子有明确的心理期待和忍耐空间,有助于提升孩子的忍耐力,家长也务必在约定的时间及时的赶到幼儿园,让孩子知道你是守时的,慢慢的放松紧张的情绪。

多和老师沟通互动,帮助孩子熟悉环境

幼儿园的3、4年时间里,陪伴孩子最多的是带班的老师,对于初入园的孩子,家长应该和老师一起配合,帮助孩子尽快熟悉幼儿园的环境和老师,让孩子和老师之间建立信任感,同时在早上送托的时候,要多和孩子互动,观察很多细微、新鲜的事物,用幼儿园的场景来吸引孩子的注意力,转移孩子对不愿意去幼儿园这件事情的注意力和焦虑感,逐步缓和孩子的情绪。

多和孩子讨论幼儿园的生活,挑起孩子的表达欲望和自豪感

家长可以和孩子经常聊天,谈论幼儿园里有趣的人和事,从老师那里了解孩子的情况,肯定孩子在幼儿园的表现,让孩子觉得在幼儿园的生活是快乐的、有意思的,在幼儿园的表现是值得自豪的,这个时候的孩子,普遍有一些比拼的心理和从众的心理,可以抓住这种心理多多的表扬、鼓励孩子。

要切记千万不要问孩子在幼儿园吃饱没有,睡好没有,有没有跟小朋友打架之类的问题,以免让孩子认为在幼儿园就是会面临各种问题,增加孩子的焦虑感。

我现在是自己带孩子的全职爸爸,孩子在几个月前刚满2岁的时候开始送幼儿园的幼托班,经历了每天早上孩子哭闹的过程,折腾了一个多月的时间才让孩子逐渐适应了过来,我主要做了以下几点。

一、在选定了幼儿园之后,我在入园之前的半个多月里面,每天早上都会带着孩子去幼儿园的公共活动区熟悉环境,跟孩子一起在幼儿园玩耍,认识带班老师和一些孩子,让孩子慢慢的熟悉环境和老师,降低陌生感。

2、每天送孩子去幼儿园的路上,我都会像个唠叨的婆婆一样,反复的和孩子解释,妈妈白天要去上班挣钱,爸爸虽然不上班,但是需要上午去买菜、在家里搞卫生做家务,中午12点等宝宝在幼儿园吃完饭了,爸爸就会出现在幼儿园接宝宝了。

3、孩子哭的时候,我会尽量的控制自己的情绪稳定,用坚定的态度去面对孩子,抱着孩子,不拖泥带水,坚定的带着孩子去幼托,到了幼儿园之后把孩子交给老师,跟孩子说爸爸去买菜搞卫生,中午就来接宝宝,然后跟孩子挥手拜拜,这个时候,即便孩子哭的肝肠寸断,我也不会多停留,逐渐让孩子意识到必须接受这样一个事实。

4、确保自己准时出现在幼儿园接孩子,因为孩子目前上的是半天班,中午接回家,所以我每次在孩子吃完中饭之后,被老师带出来的时候,我都会及时的赶到幼儿园,让孩子出来的时候总能看到爸爸,然后我会带着孩子在幼儿园的公共区域玩上2、30分钟再回家,让孩子放松情绪,慢慢的习惯幼儿园的环境。

经过1个多月的锻炼,现在2岁3个月的儿子上幼儿园基本上没什么问题了,情绪稳定,一路上还会听着音乐、时不时的跟我说路边树上有小鸟之类的,到了幼儿园之后,会主动配合老师体检,慢慢的学会了自己穿鞋子、爬楼梯、进教室,和我挥手拜拜之后头也不回的去玩。

相信通过大家的努力,各位家长都能过通过这一关的。

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(本文来自:百度宝宝知道 元宝爸爸聊育儿)

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